On aborde ici des associations complexes de la lettre e avec d'autres lettres : ei, eu, en, ein, ien, er, ier.
L'élève dispose de trois séries de mots à lire rapidement, puis trouver, parmi d'autres, les mots qui ont été lus. Il doit ensuite repérer dans une liste un mot qui sert de modèle. Les activités se terminent par un jeu de mémory où il faut associer les mots identiques et un exercice d'écriture de mots à partir d'images.
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