Coloriage codé : o-au-eau
Coloriages

Coloriage codé : o-au-eau

Dans ce coloriage, cinq groupes de mots sont à repérer : les mots dans lesquels on entend une fois [o] et où on voit eau (exemple : bateau) les mots dans lesquels on entend une fois [o] et […]

A tire-d'aile - Unité 4
A tire-d'aile CP

A tire-d’aile – Unité 4

Lundi : Agathe retrouve Lola Catastrophe. Il arrive toujours des catastrophes à Lola. Ce matin, elle est venue à l’école à vélo… Mardi : encore des catastrophes. Agathe joue avec au jeu du chapeau avec […]

La lettre "o"
Bien lire les lettres

La lettre « o »

Ces activités abordent les phonèmes composés de la lettre o comme ou, on, oi, oin, oeu. Trois séries de mots sont à lire rapidement. Ensuite, deux exercices sont proposés : il s’agit de reconnaître les […]

Le son /o/ (fermé et ouvert)
Etude des sons

Le son /o/ (fermé et ouvert)

Vous trouverez ci-dessous des liens qui donnent accès à des activités en ligne et des fiches à télécharger (exercices, mots fléchés et mots mêlés) sur le son /o/ (en phonétique : [o] – fermé et […]

La lettre "a"
Bien lire les lettres

La lettre « a »

La lettre a peut être associée à d’autres lettres pour constituer des phonèmes parfois difficiles à lire comme au, an, ai, ain. Cette suite d’activités se décompose comme suit : trois séries de mots à […]

Un "rhino-féroce" !
Max, Jules et leurs copains

Un « rhino-féroce » !

Exercices proposés : Phrases à reconstituer Association de questions et réponses Repérage du son /o/ ouvert (caractère phonétique : [ɔ] ) Distinction des sons s’écrivant avec o Exercice sur passé/présent Association de mots et images Mots […]

Drôle d'arrosage !
Max, Jules et leurs copains

Drôle d’arrosage !

– On va arroser les poireaux et les haricots ! dit Jules en tenant le tuyau.- D’accord ! répond Max.Aussitôt, Max ouvre le robinet trop fort et pschitt !Jules a plein d’eau partout ! Exercices […]