Dans cette catégorie, sont regroupées des activités à réaliser en ligne et qui permettent de travailler la lecture avec des élèves de CP ou CE1 principalement.
Le but de cette activité est de retrouver tous les mots correspondant au modèle. Pour cela, il suffit de cliquer dessus. Si le mot cliqué correspond au modèle, le nuage qui le contient passe au […]
Cette activité consiste à aligner des dominos en faisant correspondre des images et des mots. L’écran peut être divisé en trois parties. De haut en bas : la barre de menu (fond orange), la piste […]
Cette activité consiste à reconstituer des mots découpés en morceaux (pas forcément en syllabes). L’utilisateur a le choix parmi 20 thèmes et peut également sélectionner le nombre de mots à reconstituer (entre 2 et 10 mots). […]
EDIT du 19/11/2017 : La notion d’erreurs n’étant pas pertinente dans ce type d’activité, la modification suivante a été apportée : le nombre maximum d’erreurs autorisées a été remplacé par la possibilité de voir la […]
En début de CP, les élèves sont souvent capables de réciter l’alphabet mais ce n’est pas pour cela qu’ils connaissent bien toutes les lettres qui le composent. On peut d’ailleurs faire la même constatation en ce […]
L’ordre des lettres peut parfois induire quelques confusions de lecture. C’est notamment le cas de « oi » / « io » ou « oin » / « ion ». Après la lecture de chacune des 3 séries de mots, les activités suivantes […]
Il est parfois difficile de savoir si les lettres « an », « in », « on »… se prononcent ensemble ou bien si elles ne font pas partie de la même syllabe. Par exemple, plan|te mais ca|napé, min|ce mais mi|nute, […]
La lettre h peut être muette, notamment en début de mot ou associée à la lettre t. Par contre, « ph » donne le son [f] comme dans photo et « ch » donne le plus souvent [ʃ] comme […]
Ces activités en ligne permettent de travailler sur les différentes valeurs de la lettre g qui dépendent principalement de la lettre qui suit : le son [g] qui s’écrit g (comme dans gomme) ou gu […]
Ces activités abordent les valeurs des lettres « en » et « em » qui se prononcent de différentes façons selon leur environnement. Par exemple : [ɑ̃] comme dans ensemble ou séparément, ne faisant pas partie de la même […]