Ces activités s'intéressent à l'opposition entre le son [s] et le son [z] produit par la lettre s, ainsi qu'aux cas où elle est muette.
Trois séries de mots sont à lire rapidement. Ensuite, l'élève doit retrouver parmi d'autres, les mots qu'il a lus. Il doit également associer à des mots le son produit par la lettre, c'est-à-dire [s], [z] ou aucun. Puis des phrases sont à compléter avec des mots proposés. Pour terminer, trois activités supplémentaires sont proposées :
- Un jeu de mémory où il s'agit d'associer des images et des mots
- Un exercice d'écriture de mots à partir d'images
- Une chasse à l'intrus dans des listes de mots
Bonjour, merci votre travail riche et si pertinent…
Pour les élèves allophones, la possibilité de valider par un audio et de se corriger serait un plus…
Merci encore pour votre engagement et dévouement.