Le son /i/

Vous trouverez ci-dessous l'accès à des exercices en ligne sur le son /i/, ou bien au téléchargement de fiches d'exercices, de mots fléchés ou de mots mêlés sur le son /i/.

Exercices en ligne

Cliquez sur les images pour accéder aux exercices.

Les activités en ligne "nouvelle génération" (théoriquement compatibles avec les tablettes tactiles) se composent de 5 exercices dont les consignes sont les suivantes :

  1. Clique sur les images pour écouter les mots qu'elles représentent. Puis clique sur le bouton qui convient.
  2. Sélectionne les lettres "i" et "y".
  3. Trouve la place du son [i].
  4. Complète les mots.
  5. Trouve les images et les mots qui vont ensemble.

Activités JClic

Les activités JClic proposées sont les suivantes :

  • repérer le son /i/
  • repérer les lettres qui font /i/
  • repérer la place du son /i/
  • repérer les sons /a/ et /i/
  • compléter des mots avec les lettres a ou i
  • retrouver les syllabes entendues dans des mots
  • compléter des mots avec des syllabes

On accède à ces activités en cliquant sur la vignette suivante :

→ son_i-anim

Si vous souhaitez utiliser les activités JClic sans connexion internet, je propose ci-dessous un lien pour les télécharger. Il vous faudra bien sûr installer JClic sur l'ordinateur.

Télécharger les activités JClic sur le son /i/

Fiche d'exercices à télécharger

Ci-dessous, vous pouvez télécharger la fiche d'exercices sur le son /i/ au format PDF.

son_i_nb

Corrigé de la fiche d'exercices

Anciens fichiers

Vous pouvez encore télécharger les anciennes fiches d'exercices, de mots croisés et de mots mêlés en couleurs ci-dessous :

mots_fleches_i
Mots croisés
mots_meles_i
Mots mêlés
ex_son_i
Exercices
 

Autres ressources :




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8 Commentaires

  1. Bonjour,
    je viens de découvrir ce site et c’est une vraie mine! Mais je n’arrive pas à ouvrir les pages de certains son comme le L ou le M.

  2. Petite coquille, le lien pour la correction pointe vers la fiche du son… a ! Sinon, un travail remarquable qui est un excellent complément et s’adapte à toute les pratiques.

  3. Merci pour ces documents. Je vais les utiliser pour démarrer des activités en autonomie à disposition des élèves quand ils ont terminé leur travail. Ces mots mêlés seront sous pochette plastique avec un feutre effaçable et la fiche d’auto correction à disposition si nécessaire. Ainsi, plus de photocopie ! plus de gaspillage de papier !